在这秋高气爽的九月，我们醴陵一行50余名教育人怀着对教育的幸福憧憬，迎着秋日的阳光，来到了湘楚文化源头之一，被誉为“蓝墨水的上游” ，有“中华诗词之乡”美誉，著名桂花蜜源之乡、黄金产地及林业重点县、全国三大将军县之一的红色革命老区——平江县。在平江县教师进修学校参加为期一周的湖南省第五批项目县(醴陵市、沅江市、岳阳县)乡村教师培训团队研修项目“影子教师”跟岗实践培训。
进入平江县教师进修学校的春晖讲堂，映入眼帘的对联“进德进智，学高为师，先当学生成表率;修业修身，身正为范，后做先生育英才!”格外耀眼夺目!活在当下，意在修行。只有先当学生不断修业修身，才能德智双馨，才能学高为师、身正为范，才能培育好未来建设祖国的英才!更不负人民的嘱托!
今天是9月18日星期三，也是我们来到平江的第三天。
今天上午，为我们主讲的还是平江县教师进修学校的副校长、首席专家徐彬老师。她首先给我们带来的主题是“送教下乡培训管理策略与资料整理”，她从系统设计有标准、任务落实有工具和班级管理有文化等方面入手详细阐述了送教下乡培训管理的策略，还与大家分享了成果导向、过程跟踪和分门别类等归纳整理资料的生动鲜活的案例、非常宝贵第一手材料。接着，以“常研常新——主题式送教下乡六环节的深度理解及课程的精细化设计”为题，对暑假期间各高校集中培训的关于“送教下乡”主题阶段式培训进行反刍、后头看，学员们认真填写六阶段名称、实施意义和区别于传统送教下乡的特点，并以小组的形式选择其中一个阶段进行设计与展示。我们第三小组选择 “示范教学”阶段，以“小学古诗文教学方法与策略”为培训主题进行实操设计活动，对为期两天的专题、课程内容、形式和主讲嘉宾以及主持人等进行了详细的安排、部署;市教育局教师发展中心唐志红副主任，醴陵市实验小学教学管理中心主任、副校长张园代表醴陵上台进行了展示，独具匠心的设计，妙语连珠的讲解，博得台下阵阵掌声。
下午，是来自益阳赫山区教育科学研究培训中心的湖南省特级教师、国培项目指导专家邓静萍老师以“坊间起舞，自主成长”为专题，分享了赫山区工作坊建设的成功经验。她告诉我们：工作坊是以一名在某个领域富有经验的主讲人为核心，10—20名左右的小团体在该名主讲人的指导之下，通过活动、讨论、短讲等多种方式，共同探讨某个话题。这是目前越来越流行的一种提升自我的学习方式。一花独放不是春，百花齐放春满园!
一整天的紧张学习中，虽感疲劳，但大家在一起探讨、交流、碰撞，共同走过了难忘的心路历程，受益匪浅，感受颇深。作为教师，我们的思维要创新，要清晰，要灵活，应该克服工作与学习的矛盾，充分利用一切可以利用的时间进行学习，学到老，活到老!
活在当下，意在修行!让我们身心相随，不念过去，不畏将来!(记者：唐云飞 通讯员：余进勇)
