华讯网常州9月27日电（杨黎 通讯员：王秋艳 沈含嫣）今日，常州高新区教育系统“三名”培育工程启动仪式在新投入使用的龙虎塘第二实验小学举行。启动仪式上展示了第四批区优秀教师培育室成果，分享了市特级校长、市高级班主任的教学管理和育人经验，详细解读了“三名”培育工程方案并公布了今后的工作部署。
区教育局自2006年底启动“新北区优秀教师培育室”，以3年为一个周期，分四批次开展培育活动。近三年来，第四批16个区级优秀教师培育室创造性地开展工作，取得较好成效。第四批区优秀教师培育室的成果，进一步增强了高新区推进“三名”培育工程的信心。“三名工程”是新北区配套完善同市级名校长称号、市级“五级梯队”教师专业称号和市级名班主任称号相对应的区级培育工作，是教育人才和教育品牌建设的重要战略，是实现教育内涵发展、办好人民满意教育的有效路径。
以“培育教育领军人才，打造新北教育高地”为目标，常州高新区将原来侧重于优秀教师的培育，拓展到名校长、名教师和名班主任三个领域，在三年内力争达到以下目标：新增江苏省特级教师、正高级教师、常州市特级教师后备人才各2-3人，常州市学科带头人5-8人，市以上“五级梯队”优秀教师比例提高3个以上的百分点；培育出“常州市特级班主任”10名以上、“常州市高级班主任”20名以上、“常州市骨干班主任”40名以上，使全区名班主任比例在全市排位进一步提升；培育常州市特级校长1-2名，常州市高级校长2-3人，常州市骨干校长2-3人，优化校长队伍配置结构，挖掘培育青年管理人才，完善校级领导后备干部人才库；同时通过“三名工程”的打造，在区域内产生一批有引领性、示范性、可操作性并能广泛辐射的内涵提升项目。
为配合落实“三名工程”，区教育局成立“三名工程”领导小组，汇同省市级专家、顾问一起，建立组织架构，明确责任分工，细化实施路径，建立起区级层面“三名工程”选拔与培育机制，做好“三名工程”的评奖激励制度。“三名”培育工程将组建6个名校长成长营、10个左右名教师成长营、6个名班主任成长营，加速培育学科名师，形成教育管理人才的梯队发展，从实效出发，不搞形式主义，注重过程指导，突出考核评价，把理论培训、项目研究、实践锻炼、交流互动、专家指导、平台展示、成果分享等方式结合起来。
“三名”培育工程的启动和实施得到新北区委区政府和市教育局的大力支持，各成长营成员集中学习交流活动列入培训计划，专项经费纳入预算，统筹安排相关经费，各项工作的实施得到有力保障。“三名”培育工程聘请了市相关教育专家为指导顾问。
启动仪式上，江苏省教科院专家杨九俊作专题讲座，名校长、名教师、名班主任的成长要以博爱的师德为基础和核心，以对学生和工作无限的热爱为动力，提升素质、强化引领，为发展更加公平更加高质量的新北教育提供强有力的人才支撑。
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