北京市西城区发起的名城、名业、名人、名景“四名汇智”计划已经持续多年。今年北京设计周活动中，依托西城区社会力量参与名城保护实践，全国多地名城保护公益组织代表汇集一堂，交流成果、分享经验;探讨如何丰富公众参与形式，调动公众参与热情，加强能力建设，以期搭建起全国性名城保护资源共享、互助合作平台。
设计遗产小道式体验线路
各地不约而同都在实践
“遗产小道”是世界各地都在使用的一种文化遗产价值阐释方式。尽管名称多种多样，但基本设计规则始终是：鼓励步行和骑行，线路遵循文化遗产价值，不破坏任何风貌。
重庆市文化保护志愿者服务总队一直在做“扫街计划”，即让志愿者们通过走街串巷的方式走进重庆的老街老巷，看到并体会这些历史建筑背后的历史故事。重庆市志愿者代表吴元兵说：“通过‘扫街’，可以让志愿者心生敬畏，有了敬畏之心才有保护之意。”特别值得一提的是，重庆市文化保护志愿者服务总队研发出了39条文化线路，每条线路的体验时长都在3小时左右。此外，他们还推出了《老重庆记忆路书》。“现在，这本书已经成为人们来到重庆的深度旅游手册。”吴元兵说。
杭州市西湖文化特使也研发设计了一系列西湖文化特使线路。每一条线路的主题非常明确，浓缩了杭州本土文化精华，目前已经形成“进香古道文化之旅”“寻访南宋文化史迹”等近20条精品线路。
文物“认领、认养”成为新形式
“每个月不去看看，就觉得心里慌”
据重庆市文化保护志愿者服务总队代表吴元兵介绍，重庆市文化保护志愿者服务总队正在对每个文物进行标号，每个标号文物可以由5名志愿者认养。这5名志愿者每个月要去查看所认养的文物一次，并且要认真填写和提交认养巡查报告。
“现在很多志愿者把文物认养、查看当作生活内容的一部分。自己认养的文物，每个月不去看看就觉得心里慌，从心底里把文物当成是自己的孩子一样。”吴元兵说。
杭州市历史建筑保护志愿者团队也一直在吸收志愿者加入，认养当地历史建筑。志愿者代表楼舒说，杭州市的历史建筑都有志愿者认养人，志愿者认养人每个月都会去巡查认养的历史建筑，然后填写巡查表格。志愿者中有老有少，但都非常认真负责。
全社会参与名城保护
注重吸收青少年力量
长城小站编制了面向中小学的长城教学资料，并且组建了长城志愿者讲师团，在北京市中小学传播长城文化。目前已经在北京市第八中学等西城区40多所学校开设长城专题课堂。
辽宁文化遗产保护志愿者团队代表井巍说：“我们也在积极开展文保宣传进校园活动，组建了沈阳大学、辽宁经干学院、和睦路小学等大、小学生文保社团，旨在提升学生的保护意识，在青少年心中播下文保种子。”
西湖文化特使根据自身的专业和特长，也在杭州市的中小学校内陆续开设了西湖世界遗产选修课。课程内容包罗万象，涉及世界遗产专业知识、西湖文化景观解读、西湖名人、西湖建筑，等等。他们的目标是，通过“大手拉小手”的形式，传播文化遗产价值，帮助青少年树立西湖保护意识，掌握保护方法。(本版照片由受访者提供)
