宋亚丽名校长工作室揭牌仪式暨北京教育学院基地“入校指导·揭牌助航”系列研学活动纪实（二）

中小学校（园）长

是基础教育改革发展中

具有引领性、推动性、保障性的

重要资源力量

在建设教育强国的新征程上

承担着重要的责任与使命

面向新时代新征程

教育部印发

《关于实施新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）的通知》

　　群雁高飞头雁领，一室领航共提升。为认真贯彻落实教育部“双名计划”工作要求，充分发挥名校长引领、辐射、带动作用。2024年1月4日下午4时，教育部“双名计划”宋亚丽名校长工作室揭牌仪式在长子县东方红学校报告厅举行。

　　参加和见证今天揭牌仪式的领导和嘉宾有：教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室主任于维涛，教育部“双名计划”名校长培养基地北京教育学院执行主任、项目负责人胡淑云，省委教育工作委员会副书记、省教育厅党组成员杨军，省教育厅教师工作处四级调研员李鹏，省教科院副院长、省名师名校长工作室项目办公室主任薛继红，市政府副市长朱静，市政府副秘书长宋海浪，长治市教育局党组书记、局长尚高明，长子县县委副书记、县长牛志强，长子县教育局党组书记、局长李素芳，全国各地名校长，山西部分名校长，以及长治部分校长。

此次揭牌仪式由长治市教育局党组书记、局长尚高明主持仪式，一共有7个议程。

奏唱国歌

　　在雄壮的国歌声中，教育部新时代中小学名师名校长培养计划（2022-2025）宋亚丽名校长工作室揭牌仪式正式拉开序幕。

致欢迎辞

　　长子县县委副书记、县长牛志强在仪式上致欢迎辞，祝贺宋亚丽名校长工作室揭牌，他强调揭牌仪式是一个新的起点和机遇，希望工作室的所有校长要用心、用情、用功、用智开展好工作室的各项工作，弘扬教育家精神，并鼓励工作室的成员们要坚定自信，努力成长为名校长，成长为未来教育家。同时希望宋亚丽名校长工作室打造好“国字号”品牌，牢记教育改革发展使命，发挥好“尖兵排”作用，进一步增强责任感和使命感，带领更多的校长、更多的学校一起努力。

培养基地领导讲话

　　教育部“双名计划”名校长培养基地北京教育学院执行主任、项目负责人胡淑云在仪式上讲话。首先祝贺宋亚丽名校长工作室揭牌，并感谢山西省各级教育行政部门对北京教育学院和宋亚丽名校长工作室提供的支持和保障。其次她阐释了教育部启动“双名计划”的重大意义和基地的培养模式，按照选、育、管、用一体的思路，统筹基地培养、工作室建设、数字化支撑、教育帮扶，培养造就一批具有鲜明教育理念和成熟教学模式、能够引领基础教育改革发展的名师名校长。

揭牌仪式

　　由教育部“双名计划”名校长培养基地北京教育学院执行主任、项目负责人胡淑云，省委教育工作委员会副书记、省教育厅党组成员杨军，长治市政府副市长朱静，长治市教育局党组书记、局长尚高明，长子县县委副书记、县长牛志强，名校长工作室主持人宋亚丽共同揭牌。

颁发证书

　　教育部“双名计划”名校长培养基地北京教育学院执行主任、项目负责人胡淑云，省委教育工作委员会副书记、教育厅党组成员杨军为宋亚丽颁发名校长工作室主持人证书。

宣读名单

　　省教育厅教师工作处四级调研员李鹏宣读宋亚丽名校长工作室成员名单。

　　北京教育学院执行办副主任、副教授李娜，山西省教育科学研究院副院长、双名工作室项目办公室主任薛继红，市政府副秘书长宋海浪，长子县教育局党组书记、局长李素芳为宋亚丽名校长工作室成员颁发证书。

省厅领导讲话

　　山西省委教育工作委员会副书记、省教育厅党组成员杨军做了重要讲话：一是加大政策支持。在条件、时间、人员、经费上给予重点保障，探索名校长工作室建设特色化、差异化发展道路。二是营造工作环境。支持鼓励名校长及工作室成员到北京教育学院等研究机构和高校深造研修，辐射带动好骨干教师培养、名校长培养工作，营造教育家脱颖而出的环境。三是早日产出成果。希望宋亚丽名校长牢记初心使命，用好教育部“名校长工作室”这个“金字招牌”，借助北京教育学院“优质资源”，身体力行，深耕细研，涵养教育情怀，站在国家民族的未来和为孩子终生幸福奠基的高度办教育；深度探索教育改革，践行素质教育，提升课堂教学、人才培养、学校管理能力。

教育部专家讲话

　　教育部中小学校长和幼儿园园长国家级培训项目管理办公室于维涛主任在线上首先以其独具特色的幽默语言给予我校社团课程高度评价：为了孩子完整人生，社团活动特色鲜明。其次阐述了名校长工作室的意义和价值，名校长培养体系的建构逻辑，并鼓励校长们坚定基础教育自信，努力成长为未来的“大先生”。用更高位的价值追求引领广大教师以志存高远、自信果敢、奋发蹈厉、庄敬自强的精神风貌朝前发展。让教育家精神照亮为学、为事、为人的大先生前行之路，用教育家精神厚植教师队伍的道德情操、陶冶教师队伍的育人智慧。

宋亚丽表态发言

　　宋亚丽名校长工作室将充分发挥名校长的专业引领和辐射带动作用，以“立己达人:践行教育家精神，做为学、为事、为人示范的新时代大先生”为宗旨，以“一个名校长，带动一批好校长，成就一方好教育”为愿景，聚焦教育改革实践中的热点、焦点、难点问题，预计三年完成八个一任务:即完成一个课题、发表一批论文、带出一批优秀校长、帮扶一批乡村薄弱学校、举办一次论坛、出版一本专著(选修)、整合一批数字资源、形成一系列教学成果。为全省乃至全国教育高质量发展出方案、出经验、出成果。